- Músicas motivam as pessoas a
aprender e proporcionam um elo entre a linguagem da sala de aula e a do
mundo.
- Por focarem temas gerais e não
indivíduos ou lugares específicos, as pessoas tendem a se identificar com
as letras.
- Cantar é divertido. A maioria das
pessoas gosta de cantar. Cantar sozinho é ainda melhor.
- Cantar parece ser uma ótima
maneira de aumentar o poder de memorização. A maior parte das pessoas
consegue se lembrar de longos trechos de música memorizados anos atrás.
- Quando estamos relaxados a parte
do cérebro que cria memória trabalha melhor” (Rose and Goll 1992)
- As músicas falam ao coração e à
mente. Esta associação de palavras e sentimentos ajuda a memória.
- A linguagem aprendida através de
ritmo melódico “é assimilada mais facilmente, em maior quantidade e com
maior retenção.” (Lozanov and Gateva, 1983)
- “As músicas são um veículo para
aprender língua inconscientemente.” (Gold, 1985)
- “As músicas promovem aprendizagem
com todo o cérebro… o lado esquerdo do cérebro processa a linguagem e o
direito processa a música…O melhor aprendizado ocorre quando ambos
hemisférios estão envolvidos.” (Brown, 1994)
- “A música promove um ambiente
relaxado, lúdico, com baixo stress que é muito propício para a
aprendizagem do idioma, pois minimiza o impacto dos efeitos psicológicos
que bloqueiam a aprendizagem.” (Nicky Riddiford - 1999)
Convencido?
Coloque mais prazer no
aprendizado do idioma
- Ouça músicas pelo prazer de ouvir.
- Imagine visualmente o que ouve.
- Pratique o vocabulário.
- Melhore sua pronúncia e entonação
através da prática de pronúncia. O padrão rítmico proporciona uma prática prazerosa
facilitando a memorização.
- Aprenda mais sobre a cultura de
países falantes do idioma.
- Pratique as estruturas linguísticas
repetidamente cantando uma música várias vezes.
- Relacione informações contidas nas
músicas com outras experiências.
- Se possível, escreva um diálogo
com a letra da música.
- Conte a história da música para
você mesmo mentalmente. Tente fazê-lo no próprio idioma da música.
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